“1º Xuntanza de Coordinadores da Sede Compostelana”

O pasado mércores 24 de marzo levouse a cabo a 1º xuntanza de Coordinadores da Sede de Compostela nunha cea que tivo lugar no piso da recente Coordinadora de Sede (en Compostela) Helena Eijo.

A idea foi da mesma Helena que decidiu reunirnos a todos como pais de familia nunha cea familiar para poñernos ao día entre os grupos e a ela mesma, pois estivera ausente un tempo antes de coller o cargo.

Así, cada coordinador de grupo estaba alí presente en representación do mesmo:











Por orde de esquerda a dereita:
-Coordinadora de Sede: Helena Eijo.
-GSI e Grupo Comunicación: Andrés Estévez.
-Grupo Agro: Víctor Penas
-Economía Responsable: Ana Noya
-Voluntariado: Chelo Revilla
-GAT: Natalia Abel.
-Educación para o Desenvolvemento: José Ríos.
-Sensibilización: María Vázquez.

Unha vez que todos estabamos alí e tras un intento fallido de matar ó anterior coordinador, a “coordi” xa nos tiña a mesa preparada e dispuxemonos a disfrutar do delicioso manxar que ela mesma preparara (agás a empanada…je) non así cos temas de interese, pois primeiro estivemos a falar un pouco das nosas vidas, dos irmáns, de a que colexo fomos e a cal no, e por suposto todos sabemos cal era o mellor…vamos, temas típicos para ir quentando!



Coa chegada da deliciosa lasaña comezamos a expoñer as nosas actividades. Comezou Víctor co grupo Agro, os temas de Nicaragua e Honduras, así como a nova idea de entrada en África (Guinea Bissau). E fomos seguindo o turno de intervención no sentido das agullas do reloxo.

Pouco a pouco, bocado a bocado, entre temas serios e risas, chegamos ao postre e os turnos ian chegando ao seu fin, así como as agullas se ian acercando á 1 da madrugada…


Unha vez que todos comentaramos os nosos temas, decidimos concluir a reunión, pois o sono ia cegando a nós e ao día seguinte era laborable. Así que axudamos a recoller a mesa e deixamos a acolledora casa de Helena.

Moitas gracias pola cea Helena!!
Estamos seguros de que serás unha estupenda Coordinadora, nós cumpliremos a nosa parte á hora de comunicarnos como acordamos (cada coordinador comunicarase coa “Coordi” antes de cada reunión de sede e os temas que teñamos que tratar cada grupo independentemente tratarase directamente con ela para así non saturar a lista de Compos, tamén os grupos traballarán temas de discusión, acordos e debates internos de cada un entre eles sen enviar á xeral de compos).

Un “urra” por Helena!!

O grupo de EpD dará unha charla sobre Bhopal

Con esta entrada, o grupo de EpD de Compos quere comunicarvos que o próximo MÉRCORES DIA 7 DE ABRIL dará unha charla sobre Bophal tras o visionado da película "Una nube sobre Bhopal" dentro do ciclo de cine que leva a cabo o paso de ecuador de enxeñería química.

A charla e coloquio posterior será levado a cabo por María Vázquez (membro do grupo de EpD).

Dicirvos tamén que se DEBE ASISTIR, pois este día tocaría reunión de sede, e esta charla é FORMACIÓN INTERNA para toda a sede(e tamén aqueles que queiran vir de fóra).

RECORDADE, DIA 7 ÁS 19H.

se non chegades ó principio, ide chegando cando poidades, pero ASISTIDE!

ANUNCIO - PROXECCIÓN VÍDEO "BOPHAL" 1

Roi C S' Podcast

Para gustos valores...

Na pasada Xuntanza fixemos un dinámica "artística" para ver cales eran os valores da xente asistente as formacións do sábado 13. A parte da descubrir cánta creatividade hai dentro das nosas persoas voluntarias foi interesante ver a diversidade dos valores con que se sinten identificados. Lástima non poder plasmar algunha das explicacións aos debuxos.

Como podedes comprobar, para gustos valores..

Medrar ante a adversidade, pacifismo, compañerismo, solidariedade, acollemento, serenidade, optimismo, consecuencia, consenso, constancia, soñador, humildade, constancia, cabezonería, compañerismo, apatía, transparencia, timidez, xustiza, lío mental, coherencia, compañerismo, desenvolvemento, traballo, bo rollo, imaxinación, confianza, fecundidade, colaboración, curiosidade..

Entrevista a Sergio Fernández Alonso - Radio Galega

Aquí podedes escoitar o audio da entrevista realizada a Sergio Fernández Alonso, Técnico de Proxectos da ONGD Enxeñería Sen Fronteiras Galicia; emitida no programa "Convivir en Igualdade" da Radio Galega o 23 de marzo de 2010.

Durante a conversa, Sergio presenta á asociación e fai un repaso dos Proxectos de Cooperación que ESF Galicia está a desenvolver na actualidade en Centroamérica e das actividades de sensibilización que están realizándose en Galicia.

¿Por qué a veces no me entienden cuando yo lo tengo "tan" claro?

La comunicación como herramienta de relación (por José Ballesteros de la Puerta)

Tras la presentación del ponente por parte de Alejandra Sánchez, comienza la charla en el Macuf (A Coruña) el pasado jueves 18 de marzo:

La comunicación puede dar lugar a relaciones enriquecedoras o a odio en función de cómo se use.

Se distinguen 4 objetivos fundamentales en la comunicación:

1) Informar.
El un objetivo simple. Es difícil que nos llevemos mal sólo por eso. Haciendo un símil con una etapa ciclísta, sería una etapa llana.

2) Entretener.
No concibo comunicar sin entretener, ni trabajar sin divertirse. Algunos ejecutivos dicen que el mundo de la empresa es serio, pero no tiene por qué ser así. En España se tiene la tendencia a pensar que lo que viene de fuera es mejor que lo nuestro. Básicamente, como la vida es corta, vamos a pasarlo bien!

3) Convencer.
Esto sería, volviendo al símil del ciclismo, una etapa de montaña. Empezaremos por definir qué es para nosotros convencer. En algunos talleres la gente suele responder "llevar al otro a mi terreno" pero eso tiene connotaciones peyorativas. Convencer es algo más, es con-vencer, vencer con el otro, usando abrazos en vez de puños.

4) Motivar.
Es un objetivo difícil por lo cual si te dedicas a ello, eres el que más dinero gana. La palabra motivación se puede dividir en motivo-acción. Lo ideal es conseguir la automotivación, para ello hace falta conocer los motivos por los que la gente está dispuesta a trabajar sino no les podremos ayudar.
El ponente lanza la pregunta ¿la información es poder? a lo que muchos responden que sí. El ponente contesta que no, a menos que la pongamos en acción (lo que estudiamos, lo que vivenciamos...). Se trata de encontrar un motivo y ponerlo en acción.

Diapositiva con la siguiente frase: ¿Quién quiere aprender? ... para emprender. Aquí pide la colaboración de 5 personas para hacer un ejercicio, que salen inmediatamente al estrado. Les entrega una hoja de papel y les dice que cierren los ojos. Las instrucciones del juego son que él da una orden y todos deben hacer lo que él diga y no pueden abrir los ojos hasta que él ordene. Mientras tanto el resto del público debe permanecer en silencio.

1ª orden: Doblad el papel por la mitad.
2ª orden: Cortad la esquina superior derecha.
3ª orden: Cortad la esquina inferior derecha.
4ª orden: Doblad de nuevo el papel por la mitad.
5ª orden: Cortad la esquina superior izquierda del papel.

Como se puede comprobar, dada la falta de precisión de las órdenes, hay muchas soluciones posibles y diferentes a la que el ponente tiene en la mano (ha ido haciendo el ejercicio simultáneamente con una hoja también).
Ahora los voluntarios abren los ojos y comprueban que sólo una de ellos ha llegado a la misma figura que el ponente. Éste les hace dos preguntas y les pide que sean "asquerosamente sinceros" con él, que no tiene ningún problema de autoestima.

• Pregunta 1: Al abrir los ojos y ver las figuras de vuestros papeles y la mía, ¿qué pensásteis?

Participante 1: "No me enteré de lo que tenía que hacer".
Participante 2: "¡Qué simple!" (esta fue la señora que llegó a la misma figura que el ponente).
Participante 3: "A mí ya me parecía que ésto iba a pasar...".
Participante 4: "Yo interpreté las órdenes a mi manera" (esta señora, nada más oir las instrucciones había empezado a preguntar al ponente: "¿en qué sentido lo doblo?", "¿cómo lo corto?", preguntas que el ponente ignoró).
Participante 5: "Me da igual coincidir o no con la solución".

• Pregunta 2: Según vosotros, ¿quién es el responsable de este desastre? Entendiendo desastre como que sólo hubiera una figura igual a la suya.

Participante 1: "Yo misma soy culpable".
Participante 2: "Gracias al ponente" (señora que llegó a la misma figura que él).
Participante 3: "El ponente" (me encantan las personas que dicen las cosa a la cara!!).
Participante 4: "Los dos porque él no contestó mis preguntas y siguió dando órdenes y yo como no tuve respuestas, continué".
Participante 5: "No sé".

Ahora el ponente pide a una de las voluntarias que le haga esas dos preguntas a él a lo que contesta:
Pregunta 1: "¡Vaya mierda de equipo tengo!"
Pregunta 2: "Sin duda alguna, los responsables sois vosotros ya que hay una persona que lo tiene como yo".

Llegamos a la conclusión de que esa forma de responder del ponente no es correcta.

Da las gracias a los participantes y les regala su libro "El puzzle", que se vendía a la entrada. (Aplausos).

Ahora lanza la pregunta ¿por qué algo tan simple salió tan mal? El ponente tenía muy claro lo que quería que hiciesen. Admite que la persona que acertó lo hizo por suerte, ya que era difícil entenderlo con unas instrucciones tan malas...

Explica el proceso de comunicación (esto sería más fácil con un dibujito, quiero representar un ciclo):
<-> Intenciones | -> Acciones -> | Respuesta o reacción <-> Retroalimentación <-> Intenciones...

La comunicación tiene 2 grandes barreras (simbolizadas por |):

• 1 externa: fácilmente salvable (serían cosas como el ruido...)

• 1 interna: más difícil de vencer. Estas barreras internas son las que influyeron en que saliera mal el ejercicio anterior, en el que el mayor responsable es el ponente porque sabía a qué se tenía que llegar pero no lo explicó bien.

En contra de la buena comunicación juegan también un papel importante los prejuicios:
- Por parte del ponente, porque no espera ninguna pregunta ya que en su mente cree que es algo tan fácil que nadie iba a ser tan tonto como para necesitar preguntar.
- Por parte de los participantes, establece varios estereotipos: El que está nervioso porque todos lo están mirando y entonces no pregunta; el que piensa "Bah, total va a salir lo que él quiera, así que no pregunto"; el que hace muchas preguntas pero como no le contestan ya que el que transmite no escucha, sigue adelante; el que hace todo sin pensar.

Los prejuicios son historias pasadas que traemos con nosotros y llevan a que no hagamos preguntas y a que el jefe no escuche. El ponente no se puso en los zapatos de los participantes, no hubo empatía. Esto se puede aplicar al mundo de la empresa:
El jefe da una orden y los empleados no se enteran pero no preguntan y tampoco son capaces de reconocer entre ellos que no se han enterado y cada uno hace como le parece. También hay otro estereotipo de persona, la que está en su primer proyecto, en fase de prueba y piensa que si pregunta van a pensar que es tonto. Aquí el ponente suelta la frase de "No hay preguntas tontas sino tontos que no preguntan".

¿Cómo se puede arreglar esto? Con las 4 P's de la Comunicación eficiente. Aquí pone un dibujito de unos pilares que sostienen un tejadillo y están dibujados dentro de una pieza de un puzzle y en cada lateral hay una letra P. (Como nota curiosa, el dibujito esté está registrado, jeje).

1ª P: Pensamiento.
La base de la comunicación empática es ponerse en los zapatos del otro.

2ª P: Palabra.
Aquí propone un ejercicio: Nos manda coger papel y lápiz y escribir la primera palabra que nos venga a la mente tras una diapositiva en la que se ve la palabra "avión". Las respuestas de la gente son múltiples, desde "accidente" hasta "viaje". Hace incapié en esto, es difícil transmitir lo que sientes si tú estás pensando en viaje (algo positivo) y la otra persona en accidente (algo negativo) y de entrada no sabes qué significado emocional tiene esa palabra para la otra persona.
Esto se aplica a las empresas también, cada una tiene su jerga, hay que enterarse primero cuál es la jerga del cliente.

¿Y cuál es la última P? Se oyen murmullos entre el público, algunos le recuerdan que falta aún la 3º P. Esto era un truco del ponente, para explicar que la comunicación conjunta es necesaria.

3ª P: Postura.
El lenguaje no verbal. Pregunta al público si alguno vive en pareja. Se levantan varias manos. Él pregunta ¿No os pasó nunca que dijisteis "cariño, no me molesta lo que dijiste sino cómo lo dijiste"? La importancia del tono.

4ª P: Propósito.
Es fundamental tener clara la finalidad con la cuál se está comunicando.

Ahora pasa la diapositiva y se ve una carta de baraja en la pantalla, pero sólo por un breve momento. Pregunta ¿alguien no ha visto la diapositiva de la carta? Una señora levanta la mano. Le pregunta si le gusta jugar a las cartas y le explica la baraja francesa, que tiene cuatro palos: tréboles, rombos o diamantes, picas y corazones. Le dice a la señora (Araceli se llama) que elija dos: ella elige picas y corazones. Sigue el juego, "dejaste sin elegir tréboles y rombos, elige uno de ellos", "rombos" responde Araceli. En la baraja, continúa el ponente, hay figuras y números, elige uno de éstos: números. Has dejado sin elegir las figuras, ahora, de entre las figuras, elige dos: Q y K. Dejaste J y as, elige uno: J (risas entre el público). Araceli, dice el ponente, mírame fíjamente sin pestañear, as de rombos, has dejado sin elegir el as de rombos, levántate y pulsa por favor esta tecla (le acerca el teclado del ordenador para que pulse intro y salte a la siguiente diapositiva). Aparece, como el resto del público había visto antes, el as de rombos en pantalla. (Broma del ponente sobre que debería dedicarse a la magia). Araceli, dice el ponente, te voy a hacer un regalo, ¿sabes qué es un diamante? Es carbón sometido a mucha presión pero es precioso, recuerda siempre que tú eres un diamante. Y le entrega la carta del as de diamantes.

Explicación del por qué de ese truco: Si tenemos claro el propósito de la comunicación, la gente no va a notar que vamos a llegar a ese punto de con-vencer. El propósito es la brújula que nos guía al objetivo que queremos. Si existe ese propósito, es muy fácil que no haya interrogantes en el proceso de comunicación.

La comunicación es como un faro que nos tiene que guiar. De hecho la primera diapositiva de la presentación era una imagen de un faro. Ahora, para finalizar la charla, cuenta una anécdota al respeto. "Estaba un comandante de barco americano navegando de noche y de pronto ve una luz a lo lejos y da la orden de que se avise para que se aparten los de la luz. El de la luz les manda el mensaje de que son ellos los que deben modificar el rumbo. El comandante se enfurece y dice que a él nadie le da órdenes, exige que se aparten los otros. El de la luz le contesta con calma: soy el farero, o modifican el rumbo o se la pegan". Esto es lo que ocurre cuando en vez de empatía hay falta de humildad y arrogancia.

Fin de la charla. (Aplausos).

Proxección da película - documental: FLOW

Con motivo da celebración do do Día Mundial da Auga, este luns 22 de marzo, ESF Galicia proxectará simultáneamente na Coruña e en Lugo a película – documental: FLOW: For Love Of Water (Por amor á auga).

O filme, dirixido por Irena Salina e mundialmente premiado, investiga a crise mundial da auga provocada pola privatización deste recurso hídrico en todo o planeta e expón unha morea de feitos que levaron a esta situación presentando a moitos dos responsables desta crise, tanto gubernamentais como corporativos. Ademáis mostra moitas das alternativas propostas por persoas e organizacións que loitan para tentar acadar que a auga sexa considerada como un ben común.

Actualmente, no mundo máis de 1.200 millóns de persoas carecen de acceso á auga e ao redor de 2.700 millóns non disponen de saneamento. A ONU calcula que case 10.000 personas morren cada día por enfermidades evitables, relacionadas coa auga ou co saneamento deficiente. A pesares de todo isto, o acceso ao abastecemento e ao saneamento segue sen considerarse un dereito humano plenamente recoñecido, esquecendo que a auga é o recurso básico e insustituible para a vida.

A proxeción desta película – documental está destinada a todo o público interesado e enmárcase dentro da campaña de sensibilización: “Mes da Auga” coa que ESF Galicia pretende achegar e informar sobre esta realidade para que todos sexamos conscientes da mesma si queremos aspirar a mudala.

As proxeccións terán lugar como segue:

• Na CORUÑA:

Lugar: Sala de Prensa da Fundación Caixa Galicia.
Hora: 19:00h
Enderezo: Rúa Cantón Grande, 21 – 24. A Coruña .

• En LUGO:

Lugar: Sala de Xuntas da Escola Politécnica Superior.
Hora: 19:00h
Enderezo: Campus Universitario, s/n. Lugo.

Para máis informacións, os interesados poden visitar:

• A páxina web oficial desta campaña

• A páxina de cuñas informativo – promocionáis da campaña

Entrevista a Sandra García García - Radio Fusión

Aquí podedes escoitar o audio da entrevista realizada a Sandra García García, voluntaria da ONGD Enxeñería Sen Fronteiras Galicia; emitida no programa "Arredor de Nós" de Radio Fusión o 17 de marzo de 2010.

Durante a conversa, Sandra presenta a campaña de sensibilización Mes da Auga que se desenvolverá na Coruña durante o mes de marzo de 2010; organizado por ESF Galicia.

Del Espazo Solidario y la ciclogénesis explosiva

El sábado 27 de febrero, día en el que se preveía que un huracán pasase por Galicia, tuvo lugar el I Encontro de Entidades de Acción Solidaria en el Palexco (A Coruña), en el cual ESF participó con un stand. Os dejo algunas pinceladas de lo que allí se hizo:

"Fotos de los tatuajes de las manos que nos hicimos mientras Chelo hablaba para la radio y corregía una y otra vez que somos Ingeniería Sin Fronteras y no Ingenieros, jeje!!! Al finalizar su locución también se hizo un tatuaje. Los hacía una chica saharaui con una rapidez y facilidad increible." (Paula)

"Aunque fuese pequeño estuvo bien tener ese espacio en la radio local...no sólo para nosotros sino el espacio en general "solidario" de todas las organizaciones, que al fin y al cabo, todos queremos lo mismo y esos espacios en donde las organizaciones tienen la palabra de forma directa no son tantos y hay que aprovecharlos." (Chelo)

"O stand de ESF tiña mooooi boa pinta, encantoume que estivese a gota por alí, ademáis o ambiente era moi bo a pesar do fin de semana que tocou...estiven pouco tempo alí, pero a xente que acudía parecía interesada en todo o que se daba a coñecer!" (María)

"O xogo da oca debería ser tamaño alfombra para que chame máis a atención, pois a nos ningueń nos fixo caso e ao lado había outro xogo enorme e estaba cheo de xente." (Juan)

Y para finalizar, un vídeo súper chulo realizado por los compañeros de Comunicación:


Gracias a todos los que participasteis atendiendo el stand, visitándolo, hablando en la radio,montándolo y buscando el material :)

Curso Tecnoloxía e Cooperación para o Desenvolvemento Humano 2010

Pois xa temos datas, web e cartaz para o curso de Tecnoloxía e Cooperación para o Desenvolvemento Humano deste ano 2010.

O curso será semipresencial celebrándose as sesións presencias os próximos 9,10 e 11 e 23, 24 e 25 de Abril na ETSE, no Campus Sur en Santiago de Compostela . Serán 60 horiñas repartidas en 2 fins de semana e traballos que se deberán entregar ao finalizar o mesmo.

Ademáis a USC recoñéceo con 2 créditos de libre configuración.

O seu custo serán 50 € cun desconto do 50 % para os socios de ESF.

Para máis informacion consultade a páxina web.

Difundídeo!!!

O Estarivel nº 15 - "La niña bonita"

O Estarivel nº 15 xa saíu á rúa.

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Non foi sen tempo debido aos problemas de maquetación que tivemos. Sae có subtítulo de "A nena bonita" xa que, como todos os adictos ao bingo sabemos, ese número cántase moi ben, pero esta vez deunos tanta mala sorte como cando saíu o 13 ("mal número se non crece", que dicimos os bingueiros) e non é por superstición...

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Gracias á labor de Alberto, ao final solventouse este problema de maquetación, xa que nos adecuou o arquivo para que os da imprenta puidesen melloralo e imprimilo. De novo, gracias. Isto demostra a eficacia do traballo en equipo e das colaboracións espontáneas e solidarias.

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Agora só queda esperar á Xuntanza desta fin de semana para saber se O Estarivel segue ou se lle poñemos punto e final á versión 2.0. En poucos días saberémolo! Admítense apostas.
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Un saúdo,

Cosas nuestras

Me permito la libertad de escribir este pensamiento mío con la intención de resaltar un comportamiento que me parece inadecuado por parte de nuestra organización. Llevo pensando bastantes días acerca de la conveniencia o no de hacerlo, ya que estoy aburrido de “luchar contra molinos”. Al final me he decido a escribirlo puesto que pienso que las ideas son ideas, ni más ni menos, si éstas se encuadran dentro de un marco realmente “legal” (no todas las ideas aunque sean legales son justas). Dicho lo cual comento.

En estas últimas semanas han ocurrido acontecimientos que, yo estimaba, iban a ser resaltados y señalados por nosotros como organización. En concreto y por orden cronológico, Cuba, Venezuela, España. En Cuba un asesinato político, en Venezuela una perorata dictatorial, autoritaria y con importantes matices pre-fascistas, y en España la Cumbre UE-Marruecos (Granada) en la cual los compromisos de España con el Sahara se han ido al garete.

Podríamos hablar, también, de temas como Arabia Saudita, tan querida por nuestros mandatarios, de Irán que con su teocracia se permite cualquier cosa en nombre de no sé qué, Robert Mugabe Presidente de Zimbawe, ...

Podríamos charlar y escribir mil días, y me gustaría saber a que acuerdos estaríamos dispuestos a llegar. ¿Dónde ha quedado aquello de tratar de cambiar el mundo, respetar los acuerdos de la ONU, nuestros principios estatutarios y nuestro compromiso con los mismos? ¿Qué ponemos delante, nuestros principios o nuestras dignidades? Me parece que nos falta bastante humildad intelectual y moral, porque al final debemos saber contestarnos a la siguiente pregunta:

¿Por qué somos tan débiles con los duros y tan “duros” con los débiles?

…y después de esta historia, además de seguir con nuestra vida, no debemos defraudar a esa gente que no conocemos pero que confían en nosotros para que su futuro y el de los suyos tenga un poco más de dignidad de la que hoy tiene.

Bueno esta historia se acabó. A los que penséis que haceros partícipes de estas ideas ha estado mal hecho, os pido perdón. A los demás gracias por tratar de entenderme, independientemente de que tenga poca o mucha razón. Cuidaros y hasta pronto, Alfonso.

Camiñando de Stand en Stand...

Boas a todos...

Os de Sensi Compos xa nos atopamos no ecuador da primeira das nosas actividades: os Stands!!!

A verdade é que a pesar de ter todo planificado e case listo, foi un camiño tormentoso, e a semana do 1 ao 5 de marzo unha das peores!!!
Os factores externos non facían máis que darnos bandazos, pero nós, con gran forza e ilusión...RESISTIMOS!!!

a VERDADE É QUE NOS LEVAMOS SORPRESAS, TANTO BOAS COMA MALAS.

O 1º stand foi en Bioloxía, e aquí tivemos a gran MALA EXPERIENCIA. Atopamonos cunha facultade reacia, pouco solidaria e que nin nos miraba, e esto non o digo como frase feita senón que literalmente non nos miraban. Hai unha anécdota acerca dunha chica que chocou coa mesa na que estabamos colocados e nin sequera mirou con que chocara, mirou cara o outro lado...

Unha idea que recolle Xacobe e que todos compartimos tras este stand foi: "A xente considera os stands como cousas extrañas as que non hai que achegarse e non coma puntos de información para temas que poden ser interesantes. Nos próximos hai que saír na procura da xente para que a xente poida vir logo na nosa procura".
Pois si, pero desto xa fixemos a comprobación no stand de matemáticas Chelo e eu, pois por uns motivos ou outros eramos as únicas encargadas ese día.

A entrada en Bioloxía parecía que ia ser marabillosa...chegamos Chelo e eu para montar e as de conserxeria estaban ao tanto e indicaronnos moi amablemente, ata o tempo estaba do noso lado, pois no momento de traslado de cousas da ETSE a bioloxía as nubes deron descanso...pero non, non foi unha marabilla, a cousa mudou. Ainda non acabaramos de montar cando estudantes se acercaron a nós e non por interés na nosa actividade senón porque estabamos a ocupar o espazo dos de paso de ecuador!!!de feito, máis grupos de estudantes nos viñeron decir o mesmo, e non sempre era de "boas maneiras" (intuiase no ton de voz...). De feito, despois de comer...o noso stand estaba cambiado de lugar!!! e á hora de recoller...a tormenta non tivo piedade de nós e empapounos...

O seguinte foi CC da Educación, compartido con Psicoloxía (donde xa estiveramos o ano pasado) pois estabamos nun espacio común.
Aí a xente foi máis interesada, pero...personalmetne non tiñamos un bo día os voluntarios e tiñamos acumuladas moitas cousas...ainda así, quedamos contentos pois a xente recordabanos do ano anterior e incluso temos algún "medio volutario".Eso si, este foi un día moi largo (dende as 9 da mañá ata as 10 da noite, pois houbo tamén reunión de sede...) que case mellor non imos comentar...

E chegou Matemáticas. Aquí foron moi acolledores e o traballo estivo ben repartido a pesar de ser 2 só.

Ata o mediodía Chelo e eu mesma estivemos por alí...Chegada a hora de comer recollimos aquelas cosuas que non podían quedar soas no stand sen persoa humana e montamos 2 puntos de información (haberá outra entrada sobre estratexias de difusión) e pola tarde quedou só o stand e a expo ata a hora de recollida ás 20h. Tivo éxito a cousa, pois descenderan o nº de manifestos e tripticos, con isto comprobamos a idea que mencionei anteriormente de Xacobe!!!
Quedamos moi contentas deste stand, pois hai evidencias gráficas de que a xente se interesou ...


Ademáis tamén xente que preguntaba polo curso que Epd levará a cabo en breves!!

Chelo di: "es muy difícil por no decir, imposible... medir el impacto real de este tipo de campañas... es un asunto tan subjetivo y tan interno de cada uno, que la objetividad de cualquier indicador se escapa... ¿Cómo sabes quién se lee el manifiesto y se preocupa por buscar más información para forjarse su propia opinión? ¿Cómo sabes quién va a la Jaima sólo a ponerse un tatuaje de Henna o quien no va porque no puede pero ha visto nuestro cartel y gracias a eso busca noticias por su cuenta sobre el Sáhara...?? Esto es imposible de evaluar!! al menos yo no sé cómo...".
Pero creo que si a xente é capaz de recordarnos como si nos pasou xa, de decirnos que recordaban a Jaima, ou ver si no curso a xente sabe determinadas cousas...ese é un punto polo que empezar...

A verdade é que cando vexo que se consegue o propósito que perseguimos, sintome orgullosa de ser voluntaria de ESFera!!!

E mañá...toca LUGO!!!
Alá os nosos compañeiros están traballando duro, e uniremosnos a eles...a ver en que acaba a aventura...

Horario Formación Xuntanza

Programa da formación da Xuntanza

Sábado 13 de Marzo de 2010


10:00 – Saúdos e presentacións.

10:15 – Reflexión e conclusións de se ESF debe traballar en ER.

11:30 – Descanso

12:00 – Fairy Tails, Fair Trade & Ethic Bank (Local Banking Vs. XXL Banking)

14:00 – Xantar

16:00 – Comunicación para o Cambio Social 1ª parte.

17:30 – Descanso

18:00 – Comunicación para o Cambio Social 2ª parte.

19:00 – Formación Sorpresa.

20:00 - Cea e Vertebración

8 de Marzo: Día internacional da Muller

Hoxe, 8 de Marzo é o día da Muller traballadora un recordatorio para non esquencer que aínda queda moito que facer polos nosos dereitos tanto "aqui" como "fora". Entre outras, esta campaña de Amnistía Internacional recórdanolo.

Imaxe que se pegará nalgunhas sedes de ESF

Conclusiones Debate Economía Responsable en la Xuntanza de noviembre (II)

Y enlazando con una entrada de hace unos días...

Partiendo de que ESF tenga capacidad de tratar temas de Economía Responsable, es decir una base de voluntarios interesada, un grupo transversal que incida sobre los demás grupos, sí que debería trabajarlos ya que integrados en el sistema económico podemos influir en él y con ello estaremos trabajando para formar un mundo más justo y solidario ya que somos conscientes de con este sistema económico esto no se cumple. Los proyectos de economía responsable son coherentes con nuestra forma de trabajar en el mundo: son sostenibles y generan emponderamiento social ya que hacen que la gente sea capaz e independiente de desarrollarse por si misma, es decir, podrían entenderse como una tecnología apropiada más. Tenemos ya algo de experiencia en este campo de forma “inconsciente” al seguir una serie de criterios éticos en la gestión de recursos y en el financiamiento privado.

¿De qué manera ESF debe trabajar estos temas?

Hay cuatro pasos claves:

1. Crear conciencia: tanto hacia fuera como hacia dentro, esto implica formación, información, reflexión personal, formación y traspaso de información. Deben difundirse y promocionarse las distintas alternativas que existen sin crear estructuras propias, aprovechar lo hecho y trabajar en red con ello.
2. Generar discurso y posicionamientos.
3. Ser conscientes del enfoque económico diferente que se le da a las actividades. p.ej. En un proyecto sobre gestión del agua no se utilizan los criterios normales, pero no se ve ese proyecto desde un punto de vista de gestión económica responsable desde un punto de vista consciente.
4. Ligado al punto anterior el análisis económico debería terminar transformándose en algo transversal en ESF y vertebrador de su estructura, como lo es ahora el análisis ambiental por ejemplo.

ESF está actualmente comprometida en la difusión del proyecto Fiare, un proyecto de banca ética con base social que está constituyéndose en Galicia. En la Xuntanza de noviembre, llegamos a la conclusión de que entra dentro de los objetivos de ESF crear conciencia y generar discurso y posicionamientos sobre alternativas económicas responsables, además de transversalizar de forma consciente el enfoque económico en todas nuestras actividades. El grupo de Economía Responsable que se formó a finales del año 2009 está dispuesto a encargarse de promover, difundir e incidir este tipo de acciones y nos sentimos apoyados por las conclusiones de este debate. Ahora queremos avanzar un poco más en el debate y nos planteamos la siguiente pregunta. ¿En cumplimiento de sus objetivos ESF podría/debería participar en la iniciativa de banca ética Fiare como asociación?

Este será un punto decisivo en la próxima Asamblea que se celebrará en Santiago el próximo 14 de marzo, ¿te lo vas a perder?. Tu opinión y tu reflexión pueden aportar mucho en este debate.

Y la historia continúa... (Cambio de coordinación en Compostela)

Ya hace más de cinco años que comenzó la historia de ESF-Compos. Tiempo que compartimos con muchos voluntarios, algunos quedan y otros no, pero todos forman parte de nuestra historia. Cinco años llenos de reuniones, de encuentros, de actividades, de responsabilidades, de aprendizaje, de formación personal, de satisfacciones, de pequeños fracasos, algunas crisis y muchos éxitos. Y parte de nuestra historia son ya aquellos que un día se pusieron al frente del grupo con una misión: coordinarnos.

El pasado miércoles, Ríos cerró una etapa en Compos que comenzara hace más de dos años. Su sentido de la responsabilidad, del trabajo, su implicación personal y su animosidad han sido, como no podía ser de otra forma, su sello personal. Con él comenzamos la aventura de crear distintos grupos de trabajo y nuestras reuniones de sede.

Valientemente, enfrentándose a las dudas que le impedían tomar la decisión, tomó el relevo Helena. Su espíritu trabajador, su carácter tranquilo y su ilusión estarán al frente de esta nueva etapa en la que buscaremos entre todos como hacer más productivas las reuniones de sede.

A Ríos aún le queda una última labor: aconsejar y acompañar a Helena en sus primeros momentos como coordinadora.

¡Enhorabuena a los dos!

Y la historia continúa…

Adela en representacion de ESF Compostela, unha pequena sede un gran grupo!

Conclusiones Debate Economía Responsable en la Xuntanza de noviembre (I)

El desigual reparto de la riqueza en el mundo es consecuencia de un sistema económico injusto que se mantiene gracias a prácticas económicas irrespetuosas con nuestro planeta y con las gentes que lo habitan. La filosofía de mercado vigente se basa en cubrir sus propios beneficios a costa de crear necesidades y fomentar el consumo de las mismas, cuando el mercado debería estar al servicio de la gente para cubrir sus necesidades. No podemos seguir consumiendo como lo hacemos, los recursos del planeta son limitados y además están mal repartidos.

Ante esta situación, nos planteamos las siguientes preguntas:

• ¿Debería existir una alternativa para el sistema económico actual?
• En caso de que la respuesta sea afirmativa, ¿existe esa alternativa?
• ¿Desde ESF hay que “hacer algo”? Si hay que hacerlo, ¿cómo?

Y estas fueron las respuestas:

Por todo lo que hemos dicho antes, una alternativa es necesaria. El sistema económico actual es injusto y en él las personas son un simple medio para producir riqueza, cuando la riqueza debería ser la herramienta que ayudase a todas las personas del mundo a vivir en iguales condiciones de bienestar. El sistema económico vigente es la causa última del resto de problemas y las desigualdades en el mundo y por tanto urge cambiarlo y moverse hacia otro donde las personas seamos las verdaderas dueñas de nuestro dinero y donde la economía sea el medio para asegurar que las necesidades humanas estén cubiertas y para regular las relaciones sociales entre las personas.

Creemos que el cambio global del sistema económico hacia uno más justo y solidario, no se debe hacer de golpe, de manera radical o por imposición, sino que se debe hacer a través de pequeños cambios, graduales, que vayan calando poco a poco en la sociedad (cooperativas de consumidores, microcréditos... etc). La introducción de estos cambios debe hacerse desde la comprensión de toda la base social, deben construirse por tanto en sociedad. Por tanto, el camino hacia el cambio global es claro: debe comenzarse incidiendo en el entorno. Está claro que o nos dejamos llevar o lideramos y por tanto deberíamos involucrarnos en este tipo de temas. Así que sí, en ESF, hay que hacer algo... pero ¿cómo?

El desenlace de todo esto muy pronto en una próxima entrada... no te la pierdas!


Grupo de Economía Responsable

Resumo blogueiro mensual: febreiro 2010

CONTIDOS


-Blog Corporativo

-Blog Nicaragua

-Blog Honduras

-Blog asignatura de cooperación da UDC

-Outros blog en activo de ESF Galicia

-Outros blogs ISFeros

-Outros enlaces de interese

-Novas publicacións en papel

-E no próximo mes ...

-A ESFrase do mes

BLOG CORPORATIVO

Este mes destaca a creación da Comisión de Formación (ComFor) que ten como funcións a planificación, execución e avaliación de toda a formación que se desenvolva en ESF Galicia, que estará recollida anualmente nun Plan de Formación.
Tamén destacar que o grupo de sensibilización de Compostela comezou xa cos stands na USC, tanto no campus de Santiago de Compostela como no campus de Lugo, para dar a coñecer o tema Sáhara mais tamén as actividades doutros grupos ESFeros.
Ademais unha entrada que nos mostra unha foto da Xunta Directiva celebrada o pasado 31 de xaneiro e que nos lembra que na próxima xuntanza quedarán disponibles a presidencia e vicepresidencia, polo que é o momento de que todos aqueles socios que queiran aspirar a ocupar algún deses cargos o comuniquen.
E por último unha entrada moi interesante que menciona as reunións como ferramentas de traballo clave en ESF, e que nos lembra a importancia das ordes do día, dos moderadores/as, e das actas nas reunións presenciais. E falando de reunións, a entrada tamén menciona tres reunións que tiveron lugar nos días 19, 21 e 26 de febreiro: a Comisión de Accións no Norte de ESF Galicia, a Comisión do Programa de Coñecemento da Realidade de ESF Galicia, e a Comisión de Incidencia da Coordinadora Galega de ONGD.



BLOG NICARAGUA

Neste mes non houbo actividade no blog nica, aínda que si vos podemos comentar que continúa o traballo na fase II do programa co noso socio local FIDER e a presencia dun voluntario ESFeiro no terreo, Xavi, que ademais se está a coordinar cos compañeiros de ISF ApD para a organización dun Foro de intercambio de experiencias sobre Plans de Manexo de Fincas que implique a todos os actores da zona norte do país que usan esta ferramenta.



BLOG HONDURAS

En febreiro en Honduras é importante destacar o traballo do CartoLab, que fixo a entrega definitiva da aplicación SIX que facilita o manexo de toda a información relacionada co Plan de Xestión Integral do Recurso Hídrico (PXIRH). Péchase así a fase I do proxecto, coa cual o persoal técnico de Save The Children Honduras e a Alcaldía de Marcovia poderán procesar nun SIX a información levantada nas comunidades de San Francisco de Coray e Marcovia.
Ademais en Honduras se están a facer as capacitacións sobre o uso básico de SIX e o manexo da aplicación específica que o Cartolab creou para o Programa FONSAGUA, a cargo de Nacho, membro do CartoLab, que regresará en breve a Galicia.
Paralelamente ao peche da fase I, estase a traballar na definición dos requisitos da fase II deste proxecto de IpD (investigación para o desenvolvemento) financiado pola UDC e a Xunta, que ten como obxetivo conseguir unha ferramienta en XIS que permita xenerar alternativas de abastecimiento ás comunidades.
Ademais, unha entrada fálanos da charla sobre Honduras que a nosa expatriada Mireia deu o pasado 13 de xaneiro na Escola de Camiños; charla na que se expuxeron datos xerais de Honduras, a problemática nas zonas nas que traballamos (Marcovia e San Francisco de Coray, no Golfo de Fonseca, ao sur do país), así como os proxectos que ESF está a executar no país.



BLOG ASIGNATURA DE COOPERACIÓN DA UDC

Neste mes volve a ter actividade o blog da asignatura, co inicio da mesma no segundo cuadrimestre. Pódese ver o programa e bibliografía a usar no curso, material e enlaces, así como referencias as distintas sesións que tiveron lugar en febreiro, con cuña radiofónica incluída. Lembrade que a entrada ás sesións é libre por se vos interesa algunha das charlas (impártese na Escola de Camiños, campus de Elviña, A Coruña, os martes de 18 a 21).



OUTROS BLOGS EN ACTIVO DE ESF GALICIA

- Enerxías, estos meses estiveron máis parados, pero seguen organizando a campaña Apaga o Candil, iniciando un Proxecto Fin de Carreira no Sahara, e coa organización dunhas xornadas para despois do verán en Vigo.
- Proxectos de El Salvador , co final dos proxectos de ESF Galicia nese país xa vai usándose menos, pero seguimos co vencello a ese país que tanto nos aportou.



OUTROS BLOGS ISFEROS

- proxectos en Sahara. Iniciado por ESF Galicia, pero que agora xa é patrimonio de todo ISF, sendo "alimentado" por membros de Galicia, Aragón, Asturias, Castilla-León, etc.
- ISF Telecos, de ISF ApD. Blog do grupo universitario da Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones de Madrid.
- ISF Aero, de ISF ApD. Blog do grupo universitario da Escuela de Ingeniería Aeronáunica de Madrid.
- ISF Caminos, de ISF ApD. Blog do grupo universitario da Escuela de Ingeniería de Caminos de Madrid.
- Grupo universitario de Ciudad Real, de ISF ApD. Blog do grupo universitario de Ciudad REal.
- ESF Catalunya. Blog corporativo dos compañeiros de ESF Catalunya.
- ISF Andalucía en Perú
- ISF Andalucía en Kenia
- ISF Asturias en Angola
- ISF Asturias, sección xuvenil.
- Twitter de ISF Asturias.
- Twitter de ISF ApD



OUTROS ENLACES DE INTERESE

Vídeo. El ultimatum evolutivo. ECONOMÍA RESPONSABLE
Campos de prueba de transgénicos (también en Galicia). DESENVOLVEMENTO RURAL
Vídeo. Contrapublicidad. Endesa, para los hijos de tus hijos. ENERXÍAS
Libro de permacultura online. ECONOMÍA RESPONSABLE. DESENVOLVEMENTO RURAL
Os materiais do IX Simposio da Renda Básica. ECONOMÍA RESPONSABLE.
Vídeo. Tortura es evolución Mustapha El Hor Vicecónsul de Marruecos. SAHARA
Proxecto Amorodo. Agricultura sostible. INICIATIVAS, DESENVOLVEMENTO RURAL
Vídeo. Nuestros hijos nos acusarán. DESENVOLVEMENTO RURAL
SABES? Breve Guía de Comercio Justo y Consumo Responsable. ECONOMÍA RESPONSABLE.
Vídeo (en inglés). Reflexión terceiro mundo:eles e nosoutros?. MUNDO
Afrigadget (en inglés). TECNOLOXÍA PARA O DESENVOLVEMENTO HUMANO
Cursos Fundación Luis Vives. FORMACIÓN


 
NOVAS PUBLICACIÓNS EN FÍSICO (se vos interesan, están no local de A Coruña ou fácilmente accesibles, e podedes solicitalas para préstamo).

Nós no mundo': Proposta de axenda para a acción exterior do país. IGADI.
Un novo atlas mundial para 2010. IGADI
Plan Estratéxico 2009-2011. Coordinadora Galega de ONGD.
Pacto Galego contra a Pobreza. Coordinadora Galega de ONGD
Borrador do II Plan Director da Cooperación Galega 2010-2013. Xunta de Galicia.
Borrador do Plan Anual da Cooperación Galega 2010. Xunta de Galicia.
Alegacións ao II Plan Director da Cooperación Galega 2010-2013. ESF Galicia


E NO PRÓXIMO MES ...

TODO O MES: campaña de Marzo Mes da Auga organizada polo grupo de sensibilización da sede de A Coruña

TODO O MES: inicio da campaña de sensibilización sobre o estado dos refuxiados saharauis a cargo do grupo de sensibilización da sede de Santiago

3 de marzal: formación interna de ESF na sede de Santiago sobre Economía Responsable e FIARE. Escola Técnica Superior de Enxeñería. Campus Sur. 20:00

5 de marzal: Día Mundial da Eficiencia Energética

5-6 de marzal: Asemblea Federal de Ingeniería Sin Fronteras. Madrid

8 de marzal: Día Internacional da Mujer

11 de marzal: formación interna de ESF na sede de Coruña sobre Economía Responsable e FIARE. Escola de Camiños. Campus de Elviña. 19:00

13-14 de marzal: Xuntanza (Asemblea Xeral de Enxeñería Sen Fronteiras Galicia). Santiago de Compostela.
    * Sábado mañá: formación en temas de economía responsable.
    * Sábado tarde: formación en temas de comunicación no terceiro sector
    * Domingo: Asemblea Xeral de socios.

14 de marzal: Día Internacional de Acción contra as represas e polos ríos, a auga e a vida

15 de marzal: Día dos Dereitos do Consumidor

21 de marzal: Día Forestal Mundial

21 de marzal: Día Internacional da Eliminación da Discriminación Racial

22 de marzal: Día Mundial da Auga

29 de marzal: A Hora da Terra

A ESF-RASE DO MES

“...pensamos demasiado e sentimos moi pouco. Máis que máquinas, necesitamos humanidade...”
Charles Chaplin en O Gran Dictador

Convocatoria Extraordinaria dunha praza dentro do PCR para Nicaragua

ESF Galicia saca unha praza para Nicaragua dentro do Programa de Coñecemento da Realidade de 2010. A través desta convocatoria os candidatos seleccionados poderán realizar unha estadía en Nicaragua colaborando nun proxecto de ESF.

Podedes ler toda a información neste documento.

A solicitude \(ou petición de información adicional\) debe enviarse por correo electrónico a:

proxectos (ARROBA) galicia.isf.es.

A data límite para enviar as solicitudes é o 15 de Marzo.